Eduardo Angeli

A Escola Austríaca (de Menger e Mises a Hayek) defende uma economia atenta ao conhecimento disperso, à ordem que emerge sem projeto e aos limites do cálculo centralizado. Eduardo Angeli, docente do Departamento de Economia (DEPECON) da UFPR, é um nome brasileiro documentado nessa tradição: pesquisa história do pensamento econômico e metodologia da economia, e o grupo de pesquisa HPE-EB da UFPR registra a Escola Austríaca e a economia constitucional entre suas áreas.

As linhas documentadas

O perfil público no DEPECON/UFPR registra as áreas de História do Pensamento Econômico e Metodologia da Economia; o grupo HPE-EB acrescenta, como suas áreas, a Escola Austríaca e a economia constitucional. Em artigo de 2014, Angeli defendeu a importância da história do pensamento econômico e do pluralismo metodológico a partir da perspectiva austríaca, discutindo Kirzner e Hayek.

A ordem que emerge

A chave austríaca conecta a pesquisa aos termos deste dicionário: a ordem espontânea de Hayek (instituições e preços como resultado da ação humana, não do desenho), o cálculo econômico e o debate sobre os limites do planejamento central, e a figura do empresário alerta de Kirzner. É uma defesa do pluralismo: levar a sério mais de uma tradição teórica para entender a economia.

O perfil intelectual, em atribuição indireta fiel às fontes públicas: a combinação de história do pensamento econômico, metodologia e Escola Austríaca (área declarada no grupo HPE-EB) posiciona a pesquisa na tradição que este portal percorre de Carl Menger e Ludwig von Mises a Friedrich Hayek, com a ordem espontânea, o conhecimento disperso e o cálculo econômico no centro. A marca distintiva, segundo as áreas declaradas, é o pluralismo metodológico: a defesa de que a economia ganha ao confrontar diferentes tradições, com a austríaca lida como uma perspectiva legítima e fértil, o cruzamento dos nossos termos de escola austríaca, ordem espontânea e cálculo econômico.

Registro de pesquisador em atividade, pelo protocolo da casa: cobre a obra pública documentada (página institucional, periódicos com DOI), sem biografia além das fontes, e será expandido conforme a obra. A presença neste pilar registra o que falta em quase todo mapa: a Escola Austríaca também tem pesquisa, ensino e endereços brasileiros, e a história do pensamento econômico é levada a sério como disciplina.